Користь чи шкода: чи можна шльопати дітей?

У наш час багато батьків зізнаються в тому, що шльопають своїх дітей. І, можливо, такий підхід результативний у короткостроковий період. Але чи буде цей метод приносити плоди в довгостроковій перспективі, і чи припустимий він взагалі?

Розвиваємо емоційний інтелект дитини

Емоційний інтелект ‑ це здатність точно сприймати емоції, оцінювати та виражати їх, а також уміння регулювати емоції з метою подальшого емоційного й інтелектуального зростання.

Проводимо «мозковий штурм» разом з дітьми

Томас Едісон одного разу сказав: «Щоб отримати велику ідею, потрібно, щоб ідей було багато».
Незважаючи на те що діти схильні до творчості та фантазії, їм іноді важко згенерувати безліч ідей для вирішення проблеми, що виникла. Найчастіше вони хапаються за перше, що спадає на думку, – ідею, запозичену ними з казок або телебачення. Але для креативного підходу до проблеми перша ідея, як правило, не підходить, оскільки в більшості випадків вона пов'язана зі штампами та стереотипами.

Учитель року - 2017

17.01.2017 року приймаю участь у обласному етапі Учитель року - 2017.

МОН пропонує об'єднати предмети у старшій школі

Міністерство освіти пропонує впровадити інтегровані профільні предмети в 10-11 класах. Відповідна новація міститься у проекті типового навчального плану для старшої школи, що оприлюднений відомством для громадського обговорення.

МОН затверджено план масових заходів з учнями

Міністерством освіти затверджений План всеукраїнських i міжнародних організаційно-масових заходів з дітьми та учнівською молоддю на 2017 рік. Відповідний наказ підписаний першим заступником міністра Володимиром Ковтунцем.

П'ять секретів виховання хлопчиків

Порада № 1. Надайте хлопчикам простір для руху
У всіх культурах світу хлопчики більш активні: вони змагаються один з одним, грають у війну й у цілому потребують більше руху. Хлопчики вимагають значно більшої фізичної активності, тому батьки повинні не тільки не перешкоджати їй, а й усіляко заохочувати.